孟令波代表：

您提出的《关于加强小学生启蒙教育和生活常识教育的建议》收悉，现答复如下：

首先感谢您对教育工作的关心和重视！您在提案中指出的小学生国学经典文化学习过程中存在形式主义问题，以及应加强对小学生进行必要的普法知识教育、安全知识教育、生活知识教育等日常实践教育等重要建议非常有价值。近年来，市教育局高度重视传统经典文化进校园工作，持续加强中小学生法治教育、安全教育等，尤其注重以传授生活知识为主的劳动教育课程的建设，针对这些内容将做好以下几方面工作。

一是深入开展中小学生读书行动。严格按照中小学图书馆（室）推荐书目，结合教育部“典耀中华”主题读书行动和经典润乡土计划，充分利用重要节日、纪念日等时间节点，以经典文化诵读为主深入开展青少年学生读书行动。组织开展“诵读中国”经典诵读写大赛，以中华优秀传统文化进中小学校园工作典型案例遴选、全市“书香校园”评选等活动，全面带动中小学生国学经典诵读。鼓励各校经典诵读活动与课后服务相结合，教师可利用课后服务时间进行指导、示范、师生共读。

二是持续推进中小学劳动教育。将以生活知识为主的劳动教育纳入学生培养全过程，贯通基础教育各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，科学开设劳动教育课程，切实发挥劳动教育综合育人功能。开展朝阳市中小学劳动教育示范学校评选活动，全面促进中小学生劳动教育课程发挥实效。

三是常态化抓好学生安全和法治教育。严格落实省教育厅关于推行中小学安全教育“1530”工作机制，盯紧春秋季开学，学生上下学、寒暑假等重要时段，扎实开展放假前和开学后的安全教育，重点加大交通出行、防溺水、居家用电用火等方面宣传教育，学校定期开展消防、地震、反恐应急疏散演练，切实提升学生安全意识和避险自救能力。全市教育系统分学段开展法治教育，加强学校法治教育体系建设，义务教育学校全面开设道德与法治课程，各学校通过学科教材、课堂教学等载体深挖法治教育资源，努力向学生渗透法治观念，切实做到教材、师资、课时“三落实”。

四是健全作业管理机制提高作业设计质量。全市义务教育学校均按照教学规律和学生身心特点，建立并完善作业管理制度，成立“作业设计批改指导组”，发布10项作业管理负面清单，明确作业管理“八禁止”红线。全市520所义务教育阶段学校均建立了作业校内公示制度，公开作业管理举报电话，主动接受家长、社会监督。严格落实作业时长标准，实施分层、弹性和个性化布置作业，推出“作业超市”“基础作业+”等多元作业，满足不同学生需求。

最后，衷心感谢您对我市教育工作的关心和支持，您提出的建议立足实际、有针对性，对我市教育教学质量提高具有很好的促进作用，下一步我们将认真吸纳借鉴，认真研究教育教学规律，严格落实相关政策，推动全市教育事业高质量发展，办人民满意的教育。   

朝阳市教育局

2024年5月28日